别样师生情

【没有炼成型男的老师】

金仁烨

今天课上，他出示了一个问题：“你觉得老师是（）。”还有两个选项：A。矬男，B。型男。教室里沉默三秒后，异口同声地说：“选A。”

老师今天穿了一件绿色的外套，里面穿了一件黑色毛衣，内搭一件白色衬衣，还特别穿了一双休闲皮鞋。但是时尚而斯文的外表并没有改变他那自恋的个性。他的健身教练还跟他说，要帮他锻炼成一个型男。于是，被我们集体吐槽。但是他也不生气，只是嘟嘟嘴。

现在这个时代是诗人消逝的时代，但老师既保住了“诗人”的位置，又跟上了时尚的潮流。可谓是一个走在潮流尖端的男人。老师平常举止文雅，但直到给我们看了他以前的照片……真是“男大十八变”啊！我不禁想说：岁月真是一把杀猪刀，让当年那么帅的小伙；沦落到现在这副……不说了，说出来伤自尊。

以前可谓帅哥，现在只能用“高富帅”的反义词来形容了。老师自己说的那句“浓缩就是精华，但不是全都在精华上，而是在浓缩上”可谓妙哉！

老师虽然“帅得不精致”，但课上得却是蛮精致的。老师的课堂上是不是蹦出一句金句。待我反应过来都可以把腹肌笑出来了。

这就是我的老师。最后，祝愿他早日练成型男！

【你的模样，依旧】

朱潇涵

“知道为什么以蟋蟀为课堂的开头吗？”这是陈老师为我们上的第一节课，他说：“我们就像这两只蟋蟀，碰碰触角就相遇了。”

第一次见陈老师。看过老师的微信头像。头像里，脸很白。现在老师好像晒黑了……

今天，是本学期最后一次课。陈老师一条棕黄色灯芯绒裤子配上姜黄色休闲皮鞋，外披一件军绿色外衣，内搭一件印着可爱小熊的黑色毛衣……用学姐的画来形容是：“看到你就像看到天使，笑容清澈纯净。”

陈老师被同学们嘲笑为“矬男”，还不不紧不慢地自嘲：“反正会给人嘲笑，还不如先嘲笑自己。”

老师讲的课很精致，幽默的语言里，带着忽隐忽现的套路。一般的补习班都是上一些古文、阅读，作文课也是一些老规矩。然而陈老师的课不同，别致有趣，非同寻常，我自然的喜欢上了陈老师的课。老师的那张嘴还带给了我一些关于生命的温暖，连简单的一句话都那么有温度。

我常常在星巴克偶遇陈老师。他总是悠闲地喝咖啡，看得我嘴都馋了。可其实，他都借着咖啡的香气，认真地备课。

此刻，我要把那堂《给你写信》中的一句话，送给你：“你的模样，依旧……”

真希望能再次遇到你，在星巴克。

待与你重逢之时！

【潇洒走一回】

陈耀正

陈老师三十几岁，比其他人要朴素。每天都想着要“潇洒走一回”。他总会带着令人愉快的课程进入我们的课堂。

他的黑色毛绒线衣上的泰迪熊显示出他的萌。每次老师受到“重创”，却都以萌萌哒的表情表现在我们面前。

每次到了作文的最终阶段，老师总会激发我的心灵。那次，老师对我们说：“写不完的以后把垃圾带走。”同学们个个拿出了十倍的干劲儿，脑子飞速转动。老师走到我们旁边看了看，觉得速度行了，就好心坐回位子。还有一次，老师看我们不踊跃发言，又怕写作速度慢，就说：“你们这么不爱发言，那我就把一节看电影的课给去掉了。”同学们脑子飞速转动，发言的人多了，写作文的进度也快了。

老师有个表情每节课都能见到——嘟嘴。每次在受到“重创”时都会嘟嘴。有次，老师讲起了自己的悲惨人生。讲完了，同学们开又始吐槽，老师的“小心灵”再次受到了重创——嘟嘟嘟，才开始下一个环节。但老师有时候心灵可没那么脆弱。有一次，老师迟到了三分钟，急匆匆地来。同学们说：“老师您迟到了。”老师气喘吁吁地说：“快点练字，少动嘴，话用在发言多好呢！”我们无言以对。

我想，这就是我们心中那潇洒非凡的独特的老师。

【我的老师】

陈荣林

“自恋是一种美德。”你自我解释道。你今天外穿暗绿色风衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿着一条灯芯绒裤子。当你用这话来反驳同学说你自恋时。教室里爆发出了一阵响亮的笑声。我立刻站起：你认为自恋是一种美德，是一种更自恋的表现。教室里的笑声更响了。

这节课上得有点不合你胃口。开始，你还特地装潇洒，用头很帅地甩了一下刘海——又自恋了。紧接着，“你们觉得陈老师是怎样的人？”“A。矬男B。型男”我们异口同声地说：“A。”陈老师立刻感觉天打雷劈。我刚才特地甩头感觉自己帅了一些。没想到你连看都没看完就选A。

浓缩就是精华。陈老师说以前总是这样安慰自己。可觉得越浓缩，精华都没了。浓得缩着，却缩不出精华来了。当然，你也肯定知道我们老师很……

要是将来，我们老师离开了，远去了，那对我会有深刻的影响，更能回忆这美好的时间。